Educación primaria

La escuela primaria acoge alumnos de 6 a 11 años. Comprende dos ciclos (ciclo 2 y comienzo del ciclo 3) y cinco niveles de clases (CP, CE1, CE2, CM1 y CM2).

EL EQUIPO DOCENTE

LOS OBJETIVOS DE LAS ENSEÑANZAS EN PRIMARIA

Las enseñanzas impartidas en las clases de primaria aseguran la adquisición de los conceptos fundamentales: la lectura, la escritura, la aritmética, el respeto a los demás.

También:

  • Suscita el desarrollo de la inteligencia, la sensibilidad artística, las habilidades manuales, físicas y deportivas;
  • Proporciona los elementos de una cultura histórica, geográfica, científica y técnica;
  • Ofrece una educación en artes visuales y musicales;
  • Garantiza la enseñanza de una lengua extranjera y puede llevar una iniciación a la diversidad lingüística;
  • También contribuye a la comprensión y al uso autónomo y responsable de los medios de comunicación, especialmente los digitales;
  • Asegura la adquisición y la comprensión que exige el respeto del otro, de sus orígenes y de sus diferencias;
  • También transmite la necesidad de respetar los derechos del niño y la igualdad entre mujeres y hombres.

 

Para permitir el ejercicio de la ciudadanía, proporciona junto con la familia, una educación moral y cívica para adquirir y compartir los valores y símbolos de la República y de la Unión Europea. Las 4 horas de español que se imparten a todos los alumnos de primaria permiten tanto una enseñanza sistemática de la lengua española como de la cultura y la historia españolas en paralelo con el programa de enseñanza francés. Se sigue adelante con la enseñanza del inglés iniciada en infantil, haciendo hincapié en la expresión oral en las clases del ciclo 2 (1º y 2º de primaria) e integrando la expresión escrita en la clase de CE2 (3º de primaria).

Al final de la clase de CM2 (5º de primaria), los alumnos alcanzan el nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. Las competencias de los alumnos se evalúan diariamente, pero también de forma más puntual antes de la entrega de los boletines de cualificaciones. Estos se envían a las familias al final de cada trimestre por medio de la aplicación Pronote Primaire.

LA BIBLIOTECA CENTRO DE DOCUMENTACIÓN DE PRIMARIA

Nuestras acciones se caracterizan por crear una situación autónoma y activa del niño, siendo nuestro objetivo tejer un vínculo entre nuestros alumnos y el libro. De este modo, construirán una cultura literaria y estarán preparados para acudir al CDI (Centro de Documentación e Información), su futura biblioteca en el colegio (a partir de los 12 años). En la BCD, los niños participan en una animación a la lectura, con el fin de acercarles todos los tipos de textos. Este momento también tiene como objetivo fomentar el gusto por la lectura. El fondo documental de la biblioteca está totalmente informatizado. Desde la clase de Moyenne Section (2º de infantil), los alumnos usan el programa de gestión de biblioteca. Lo utilizan para pedir prestado un libro, devolverlo y buscar documentos. Pueden encontrar publicaciones periódicas, álbumes ilustrados, cuentos, novelas, cómics, libros de poesía, libros de teatro, libros de conocimiento. Un fondo con obras didácticas está a disposición del equipo docente.

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Un momento en clase:

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Inscripciones

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