Paula de Torres

Estudié la carrera de odontología en la Universidad de Sevilla. Después de eso, decidí ir a trabajar y especializarme en Francia, donde ejerzo actualmente".

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Félix del Ojo García

(Bachillerato S - 2000)

Después del bachillerato continué mis estudios de Medicina en la Facultad de Medicina de Málaga...

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CHRISTIAN ROMERO GIL

Terminal L (2009)

Tras finalizar mis estudios en el Lycée français de Málaga, obtuve la licenciatura en Económicas en la Universidad de Málaga.

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Laura Entrambasaguas

(Bachillerato L - 2011)

Cuando terminé mis estudios en el Liceo en 2011, no sabía muy bien qué camino elegir. Como había hecho el Bac...

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Antonio Retamero

(Bac 1995)

Después del Liceo (BAC 1995) asistí a una clase preparatoria para ingresar en escuelas superiores en el "Lycée Bellevue" (Toulouse)...

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Marc Kleindienst Ortega

(Bac 2014)

Fue a los 5 o 6 años que llegué al Liceo Francés de Málaga, en clase de CP con Brigitte. (Espero que esté bien).

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  • ¿Qué le ha aportado su escolaridad en el LFIM en sus estudios y en el mundo laboral?
  • ¿Cuál fue su trayectoria profesional después del Liceo?

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Paula de Torres
Paula de Torres
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- ¿Cuál fue su formación después de la escuela secundaria?
Estudié la carrera de odontología en la Universidad de Sevilla. Después de eso, decidí ir a trabajar y especializarme en Francia, donde ejerzo actualmente.

- ¿Qué le aportó su formación en el Lycée en sus estudios y en el mundo del trabajo?
Haber estudiado en el sistema español y en el sistema francés me permitió descubrir dos sistemas de enseñanza diferentes. La elección de mi curso de educación superior era mucho más amplia. Hablar francés me permitió ir a trabajar en muchas mejores condiciones que si me hubiera quedado en España. Gracias al Lycée Français conocí la cultura francesa y mi instalación en Francia fue muy natural.

- ¿Qué recuerdo guarda del Lycée?
Tengo muy buenos recuerdos de la escuela secundaria. El entorno era hermoso, lleno de vegetación, se sentía como estar afuera mientras estaba en clase. El ambiente en clase era muy bueno. Cuando estás en clase durante 14 años con las mismas personas, inevitablemente terminas llevándote bien y haciendo amigos. Tengo buenos recuerdos de profesores y empleados (unos más que otros necesariamente). Pero en general todos eran agradables y les gustaba su trabajo.
Cuando pienso en la escuela secundaria, me veo recogiendo nueces, nísperos, granadas para comer durante el recreo. Recuerdo cambios de clase al sol y risas con los que siguen siendo mis amigos.
Felix Del Ojo Garcia
Félix del Ojo García
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- ¿Cuál fue su formación después de la escuela secundaria?
Después del bachillerato continué mis estudios de Medicina en la Facultad de Medicina de Málaga. De repente, me encontré frente a un contraste inesperado: estudiar todas las materias en español. El idioma ciertamente no fue un problema, pero extrañé el método de enseñanza que había apreciado durante 15 años en la escuela secundaria. Posteriormente me especialicé en medicina familiar y comunitaria en Granada, porque me gustaba el enfoque global de la especialidad y el contacto con pacientes de todas las nacionalidades. Los avatares del destino y la situación económica me llevaron a incorporarme al Servicio de Urgencias Sanitarias 061, donde desarrollé mi actividad asistencial en helicópteros y ambulancias durante más de 9 años. Ahora he dejado las calles (quién sabe si momentáneamente) por un hospital rural. Y sí, el COVID me tomó de lleno, soy de los que has visto envueltos en trajes especiales de protección para entrar a las casas a ayudar a los pacientes en sus peores momentos.

- ¿Qué le aportó su formación en el Lycée en sus estudios y en el mundo del trabajo?
Estudiar en la escuela secundaria no se trata solo de idiomas, es un método y un enfoque que sé que me seguirá toda la vida. Esto obviamente me abrió enormes posibilidades de poder trabajar en cualquier momento en países extranjeros sin que el idioma sea una barrera, también me permite estar en contacto con colegas franceses y los medios de comunicación, en este cada vez más globalizado donde ya no Entendemos el individualismo, pero el trabajo en equipo y la cooperación. Aprender el valor del rigor, el esfuerzo y la perseverancia, requerido desde muy temprano en la escuela secundaria, me permitió llegar a donde estoy hoy. Además, curiosamente, el idioma me permitió ser asesor técnico sanitario de determinados medios franceses que siguen interesados en la situación de España.

- ¿Qué recuerdo guarda del Lycée?
Si tuviera que resumir mis recuerdos de 15 años de escuela secundaria francesa en una palabra, diría felicidad. Incluso tengo muy buenos recuerdos de cuando la escuela estaba en el Paseo Marítimo! Todavía recuerdo a muchos maestros de mi primera infancia (Sra. Flecchia, Sr. Cohen, Sra. Gutiérrez, Sr. Rouverand, Paul Peramo…). Recuerdo las carreras en el campo de deportes, las reuniones de alumnos y profesores, la videoteca, la forma en que celebrábamos las fiestas o los interminables exámenes de la BAC. Lo mejor de la secundaria es sin duda la gente que me enseñó y los amigos que me rodearon, la mayoría de los cuales siguen ahí y entre los que hay más de un exprofesor. Éramos muy felices en el Lycée.
Christian ROMERO GIL
Cristian Romero Gil
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- ¿Cuál fue su formación después de la escuela secundaria?
Tras acabar la escolaridad en el Lycée Francais de Málaga, me licencie en Economía en la universidad de Málaga. Una vez licenciado y acabado un MBA, inicie mi inmersión en el mercado laboral trabajando como Consultor de Estrategia y Transformación en una de las Big Four, concretamente en Ernst & Young. Aun cuando estaba basado en Madrid desarrollé proyectos en varios países del mundo.

- ¿Qué le aportó su formación en el Lycée en sus estudios y en el mundo del trabajo?
El Lycée Français es el mejor lugar para comprender la verdadera globalidad del mundo en el que vivimos. No es sólo la posibilidad de aprender varios idiomas, sino que la grandeza del sistema es poder vivir realmente en entornos culturales tan diversos como enriquecedores. La oportunidad de crecer como persona con otros niños de diferentes orígenes familiares, culturales, religiosos y lingüísticos te da una visión real de la diversidad del mundo en el que vivimos. Para mi desarrollo profesional fue fundamental formarme desde temprana edad en una comunidad global, basada en la libertad y el respeto a todas las culturas y todos los modos de vida. Esto le permite nunca ser un "extraño" sin importar en qué país o ciudad se encuentre.

- ¿Qué recuerdo guarda del Lycée?
Lo recuerdo como una gran familia donde, como en todas las grandes familias, había luces y sombras. Fue allí donde encontré amigos que aún conservo y que me ayudaron a convertirme en la persona que soy. Fue en el bachillerato que aprendí que el mérito es algo que uno debe buscar a través del trabajo constante y diario, y que es la única manera de lograr los objetivos que uno se propone en la vida. Finalmente, me enorgullece haber sido educado en los valores franceses de libertad, igualdad y fraternidad, que son la base de la democracia.
Laura Entrambasaguas, <br>(Baccalauréat Filière L - 2011)
Laura Entrambasaguas,
(Bachillerato L - 2011)
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-- ¿Cuál fue su formación después de la escuela secundaria?
Cuando terminé mis estudios en el Lycée en 2011, no sabía muy bien qué camino elegir. Como había hecho el Bac L, me parecía “lógico” continuar mis estudios literarios en la universidad. Después de dos años, me di cuenta de que eso no era lo que quería (¡ser fuerte en una disciplina no es necesariamente lo que trae felicidad!). Aquí es donde comencé mis estudios de comunicación audiovisual en Granada. Fui a Barcelona para terminar mi último año de universidad y allí hice mis primeras prácticas, donde trabajé para Mango en el departamento de comercio electrónico. Así empezó mi carrera en el mundo corporativo y gracias a esta experiencia me quedé en el sector marketing/e-commerce/digital. Con esta experiencia lo que quiero compartir es que sin importar las decisiones que tomemos cuando somos jóvenes, es positivo cambiar, tener experiencias híbridas y enriquecedoras. Lo más importante es mantener la curiosidad.

-- ¿Qué le aportó su formación en el Lycée en sus estudios y en el mundo del trabajo?
Agradezco haber recibido una educación con este enfoque humanista, donde realmente se invitaba a los alumnos a pensar sobre el tema que fuera. También agradezco que el método de estudio sea tan riguroso, ya que me permitió organizarme en el mundo laboral.

-- ¿Qué recuerdos tiene del Lycée?
Tengo muy buenos recuerdos de los últimos dos años en el Lycée, cuando ya estábamos en Terminale. Me encantaban las clases de literatura y artes. Me gustaba ir al CDI cuando teníamos tiempo libre, todavía recuerdo que la escuela estaba suscrita a muchas revistas francesas y que podía llevar a casa para leerlas.
Antonio Retamero <br> (Bac 1995)
Antonio Retamero
(Bac 1995)
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• ¿Cuáles fueron tus antecedentes después de la escuela secundaria? Después de la escuela secundaria (BAC 1995) pasé por una clase preparatoria para las Grandes Ecoles en Lycée Bellevue (Toulouse). Después de un examen de ingreso, me uní a CESTI (ahora ISAE-SUPMECA ISAE-Supméca - Institut Supérieur de Mécanique de Paris (isae-supmeca.fr), una escuela de ingeniería general con especialización en mecánica. Con mi diploma de 'Ingeniero especializado en CAD /CAM, desarrollé mi carrera en editores de software industrial, con varios puestos orientados al cliente primero en Dassault Systèmes en Francia y luego en AVEVA de España pero con equipos extendidos.

• ¿Qué le aportó su escolarización en el Lycée en sus estudios y en el mundo del trabajo? Haber completado mis estudios en el Lycée me permitió acceder a estudios de alto nivel en Francia cursando una formación en ingeniería. Una formación a la que no habría tenido acceso de otra manera. Es sobre todo a nivel de trabajo y de los puestos ocupados que he podido ver la ventaja de haber pasado por el Liceo. El espíritu analítico y organizativo que me inculcó la educación francesa me permitió acceder rápidamente a puestos de gran complejidad y responsabilidad. Dominar idiomas (francés, español e inglés, luego italiano) sigue siendo un elemento clave para mí y me abrió la puerta a posiciones con proyección internacional. Además, el acceso de primera mano a la cultura francesa ha marcado claramente mi desarrollo personal.

• ¿Qué recuerdos tiene del Lycée? Tengo excelentes recuerdos de mi etapa en el Lycée: el entorno, el personal y, por supuesto, los compañeros de clase. Siempre me he mantenido en contacto con el establecimiento y aún hoy mis mejores amigos son antiguos alumnos del Lycée. Además, mis hijos ahora son estudiantes de secundaria. Antonio Retamero (Bac 1995)
Marc Kleindienst Ortega
Marc Kleindienst Ortega
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• ¿Cuáles fueron tus antecedentes después de la escuela secundaria? Fue a los 5 o 6 años que llegué al Lycée Français de Málaga, en clase de CP con Brigitte! (Espero que esté bien). Y sí, hice el curso completo, hasta Terminale, donde aprobé el Bachillerato, con una pequeña mención.

• ¿Qué le aportó su escolarización en el Lycée en sus estudios y en el mundo del trabajo? Primero, la cultura. El hecho de estar rodeado de maestros dotados de una pedagogía, de una forma de transmitir este conocimiento, de aprender a usar una mente crítica, razonable, más que mecánica, es parte de una cultura que parte del espíritu de ilustración. El lenguaje, la fluidez, la facilidad que sentimos para mezclarnos, para comunicarnos sin problemas. Muchas veces les he dicho a mis compañeros que el Lycée es una escuela trilingüe en lugar de bilingüe: español, francés e inglés son los pilares para mudarse a cualquier parte del mundo. Gracias en gran parte a los idiomas, hoy trabajo como ingeniero. Finalmente, es una escuela que me enseñó a desarrollar mi personalidad para el bien, mientras me mostraba empatía por los demás. Gracias por todas esas veces que me apoyaste.

• ¿Qué recuerdos tiene del Lycée? Ahh, los recuerdos.... Hay algunos buenos... Salidas con las clases... ¡el día del deporte! ¡Cuántas veces me encontré frente al señor Péramo! (o incluso el Sr. LeBlanc...) Siempre me han dicho que era un buen estudiante, demasiado nervioso, un poco insolente, pero siempre interesado en aprender, participativo y que buscaba ayudar a los demás. Brigitte, Jean-Denis, Adeline, Valérie, luego Marie (primera salida en Francia), son los primeros que me marcaron (especialmente Adeline, que me puso en mi lugar). Sra. Merle, Sra. Dilly, Villemain, Courtois, Levy, Lamouré, Tosca, Chabot, Mear, Sr. Carlos, Cloatre, Cabrera, Uriel....... son solo algunos maestros y personas que están entre los mejores He tenido, siempre motivado para enseñar! Gracias por apoyarnos todos los días.
Podría hablar de recuerdos más personales, pero quizás podríamos hacer un librito de los buenos, pero también de los malos, porque no todo fue un camino de rosas...
Espero que el Lycée me recuerde con tanto cariño como yo lo recuerdo a él.
Con mucho gusto, nos volveremos a encontrar pronto.
Marc Kleindienst Ortega, Ingeniero de Energías Renovables de Quintas Energy, en la gestión y control de parques solares.